Part II 문화CHAPTER 5 팀 이끌기구글의 리더의 역활
관리자 : 사람을 이끌고
테크리드 : 기술과 관련 책임을 진다
관리자와 테크 리드(혹은 둘 다)엔지니어링 관리지
팀 구성원 모두의 성과, 생산성, 행복을 책임져야 한다
제품의 사업적 요구까지 충족시켜 ...
Part II 문화CHAPTER 4 공정 사회를 위한 엔지니어링프로그래밍은 당면한 문제에 집중하여 코드를 생산한다
우기가 얻은 깨우침을 다음 세대에 전하여 차세대 엔지니어들은 우리보다 나은 결정을 내리도록 이끄는 일이 중요하다고 생각
편견은 피할 수 없다무의식적인 편견 ...
Part II 문화CHAPTER 3 지식 공유조직은 자신의 문제 대부분에 스스로 답할 수 있어야 한다
조직은 질문의 답을 아는 전문가들이 필요하고 그들의 지식을 전파할 메커니즘도 필요하다
조직에는 배움의 문화가 자리 잡혀 있어야 한다 -> 사람들에게 모르는것을 인 ...
Part II 문화CHAPTER 2 팀워크 이끌어내기반듯이 통제해야 하는 하나의 변수는 자기자신이다
사람은 간헐적 버그들의 집합
내 코드를 숨기고 싶어요불안감 때문에 코드를 숨기고 싶어 한다
천재 신화천재 신화의 진짜 업적은 사람들을 협업하도록 이끈것이다
숨기는 건 해 ...
CHAPTER 7 비폭력대화로 세상은 달라질 수 있다자신의 삶에서 세상으로 시선을 넓힌다다른 사람의 욕구가 충족되지 않은 상태에서 우리의 욕구를 채울수는 없다
세상의 아름다움을 느끼며 나 자신에게 다가가 삶의 풍요로움이 창조한 에너지를 먹을 것이 필요한곳에 사용하자
불 ...
CHAPTER 6 선과 악의 경계를 묻다폭력과 비폭력에 대하여분노에는 사람들의 모습이 상징적으로 담겨 있다 분노를 통해 욕구가 드러나기 때문우리를 강조하며 똘똘 뭉침
간디는 수동적인 태도와 폭력중 한 가지를 택할 수 밖에 없으면 폭력을 택하겠다고 말했다
폭력 행사는 최 ...
CHAPTER 5 공감이 아이의 마음을 연다선을 그어야 할 대상은 나이와 상관없다부모가 자녀를 어린아이로 인식해서 자칼의 언어를 쓰게 된다
부모는 아이의 행동을 통제할수 없다
자신의 욕구를 보호하거나 채우기 위해 일정한 선을 그어야 될수도 있는데 이것은 나이랑 상관 없 ...
CHAPTER 4 사랑을 어떻게 말하는가마음을 구체적으로 묻고 표현하는 법구체적인 마음의 표현을 말로 하는게 좋다
단순 사랑해보다 구체적으로 표현해보자
관계에 필요한 말들상대에게 보장할수 있는것은 지금 이 순간의 목적 뿐이다
나의 욕구는 어디에 있는가? 나에게 정말 의 ...